Fichier email des établissements d'enseignement post-secondaire non supérieur : 25 emails vérifiés

Démarchez les établissements d'enseignement post-secondaire non supérieur de France. Emails vérifiés à la livraison, payé une fois, à vous pour toujours.

Emails: 25
Téléphones: 23
Dirigeants: 25
Entreprises couvertes: 145
Code NAF: 8541Z
Rang national: 640ᵉ sur 737

Pourquoi 25 emails pour 145 entreprises ? Toutes ne publient pas d'adresse : le fichier ne compte que celles que nous trouvons et vérifions.

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Que contient le fichier email des établissements d'enseignement post-secondaire non supérieur ?

Chaque ligne correspond à une entreprise active sous le code NAF 85.41Z, avec les champs suivants :

Raison sociale et SIRET
Nom et qualité du dirigeant, quand le registre les donne
Métier et activité précise de chaque établissement : spécialité médicale, catégorie de sa fiche Google ou libellé NAF
Code NAF
Adresse, code postal et commune
Email, avec son résultat de vérification
Téléphone et site web, quand ils sont publiés
Réseaux sociaux de l'entreprise
Outils du site : CMS, e-commerce, réservation, paiement
Régies publicitaires et outils de mesure du site
Procédure collective en cours (redressement, sauvegarde), d’après le BODACC
Chiffre d'affaires, résultat net et année des derniers comptes, quand ils sont publiés
Note de santé financière de A à G, comparée aux sociétés du même secteur

Livré au format Excel (.xlsx) et CSV, encodage UTF-8, compatible Brevo, Mailchimp, HubSpot et tout CRM courant.

Les établissements d'enseignement post-secondaire non supérieur en France : 145 entreprises

Données consolidées à partir du répertoire SIRENE, code NAF 85.41Z — Enseignement post-secondaire non supérieur.

Répartition par taille

10 à 49 salariés 10 %

1 à 9 salariés 9 %

50 à 249 salariés 3 %

sans salarié ou non renseigné 79 %

Top villes

Paris 15 Saint-Denis 12 Lyon 7 Saint-Pierre 6 Marseille 6 Nice 3

Seulement certaines villes ? Cochez-les : vous réglerez ensuite le rayon et verrez le prix.

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Fichiers email par département →

Entreprises encore actives, par année de création

2021

2022

2023

2024

2025

Les entreprises disparues depuis ne sont plus au répertoire : plus l'année est ancienne, plus le chiffre en est minoré.

Enjeux sectoriels

Enjeux du secteur de l'enseignement post-secondaire non supérieur

Ces établissements vivent d'un remplissage de promotions décidé sur quelques semaines par an, avec des financements qui ne viennent pas de la même poche selon les formations : c'est ce qui commande leurs achats.

Remplissage des promotions

Une place non pourvue en octobre est perdue pour l'année entière : l'acquisition de candidats et le suivi des dossiers passent avant tout autre investissement.

Financements de nature différente

Frais de scolarité payés par les familles, contrats d'apprentissage pris en charge par les OPCO, CPF sur certaines certifications : chaque canal impose ses justificatifs.

Qualiopi et contrôles

L'accès aux fonds mutualisés suppose une certification qualité maintenue par audits de surveillance, avec traçabilité des émargements et des résultats.

Calendrier d'admission contraignant

Les formations recensées sur Parcoursup dépendent d'un calendrier national de vœux et de réponses qui fige l'organisation de l'hiver au plein été.

Qui achète le fichier email des établissements d'enseignement post-secondaire non supérieur ?

Le fichier établissements d'enseignement post-secondaire non supérieur sert des besoins commerciaux précis :

Vous êtes éditeur de logiciel de gestion de formation ?

Vend la gestion des inscriptions, des plannings, de l'émargement, de la facturation aux familles et du suivi des contrats d'apprentissage dans un même outil.

Vous êtes agence d'acquisition de candidats ?

Vend des campagnes de génération de dossiers, du référencement sur les requêtes de formations et de concours, et la présence sur les salons d'orientation.

Vous êtes cabinet d'accompagnement Qualiopi ?

Prépare l'audit initial et les audits de surveillance, reconstruit les procédures, les preuves d'assiduité et le traitement des réclamations.

Vous êtes éditeur de contenus et de plateformes pédagogiques ?

Vend des banques d'annales et de QCM, des simulations d'épreuves de concours et un espace de cours en ligne relié au suivi d'assiduité.

Vous êtes fournisseur de mobilier et d'équipement de salles ?

Vend tables modulables, tableaux, vidéoprojection, salles informatiques et équipements de plateaux techniques pour les formations professionnelles.

Vous êtes courtier en assurance des établissements ?

Vend la responsabilité civile de l'établissement et des élèves, la couverture des périodes en entreprise et la protection des locaux et du parc informatique.

Besoins d'achat

Ce que les établissements d'enseignement post-secondaire non supérieur achètent

Les dépenses se concentrent sur sept postes récurrents :

Logiciel de gestion administrative

Dossiers de candidature, emplois du temps, émargement, conventions de stage et facturation ; les outils du marché de l'apprentissage et de la formation dominent ce poste.
Acquisition de candidats

Référencement, campagnes payantes, plateformes de mise en relation, salons d'orientation et journées portes ouvertes, budgetés sur le cycle d'admission.
Conformité qualité

Accompagnement Qualiopi, frais d'audit auprès d'un organisme certificateur accrédité, veille sur les référentiels de certification professionnelle.
Contenus et outils pédagogiques

Manuels, annales de concours, sujets blancs, licences de plateforme de cours et corrections automatisées, souvent renouvelés chaque année scolaire.
Locaux et aménagement de salles

Loyer, mise aux normes d'accessibilité et de sécurité, mobilier, équipements de plateau technique pour les spécialités professionnelles.
Intervenants vacataires

Recrutement d'enseignants et de professionnels en exercice payés à l'heure, avec un besoin de gestion des contrats courts et des paies variables.
Relation avec les entreprises

Prospection de maîtres d'apprentissage, suivi des tuteurs, collecte du solde de la taxe d'apprentissage et outils de placement des diplômés.

Segmentation

Les 4 profils d’établissements d'enseignement post-secondaire non supérieur

Sous le même code d'activité cohabitent des structures dont le modèle économique et le circuit de décision n'ont presque rien en commun.

Prépa privée aux concours

Financement: Familles, paiement direct
Recrutement: Hors Parcoursup, bouche-à-oreille
Décideur: Directeur fondateur
Qualiopi: Non nécessaire sans fonds mutualisés

École post-bac à BTS

Financement: Scolarité et apprentissage
Recrutement: Parcoursup, salons
Décideur: Direction et service admissions
Qualiopi: Exigée pour les sections en apprentissage

Centre de formation en apprentissage

Financement: OPCO, niveaux de prise en charge
Recrutement: Entreprises d'abord, puis apprentis
Décideur: Direction et relations entreprises
Qualiopi: Obligatoire et auditée

Campus de réseau franchisé

Financement: Mixte, cadré par le siège
Recrutement: Marketing national, relais local
Décideur: Siège pour les outils, campus pour le local
Qualiopi: Portée par le réseau

Comment prospecter les établissements d'enseignement post-secondaire non supérieur efficacement ?

Le responsable d'un établissement enseigne souvent lui-même, reçoit des familles et arbitre des dossiers d'admission. Il ouvre sa messagerie tôt le matin ou après le départ des groupes, et il reçoit un volume d'offres considérable pendant les périodes d'inscription :

Nommer la formation, pas le secteur

Une offre adressée à « un organisme de formation » est classée sans lecture ; parler de sections de BTS, de prépa concours ou de sections d'apprentis montre qu'on sait à qui on écrit.
Se caler sur le cycle d'admission

Une proposition qui arrive quand les vœux sont clos et les effectifs connus tombe au moment où la direction planifie l'année suivante.
Raisonner en preuve et en justificatif

Tout ce qui documente l'assiduité, les résultats et le devenir des élèves sert directement lors d'un audit de surveillance ou d'un contrôle de financeur.
Identifier qui décide dans un réseau

Sur un campus affilié, les outils de gestion et la communication sont souvent imposés nationalement : seul l'achat local reste au directeur de site.

La méthode pas à pas : écrire une campagne de cold email B2B, et les règles RGPD de la prospection B2B.

Timing

Quand prospecter les établissements d'enseignement post-secondaire non supérieur ?

Échelle qualitative en trois niveaux (creux, normal, pic, en bleu) : appréciation de l'intensité d'activité du métier, pas une mesure.

L'activité suit le calendrier d'admission : formulation des vœux à la fin de l'hiver, réponses et inscriptions du printemps au cœur de l'été, puis rentrée et constitution des groupes en septembre. Août est presque à l'arrêt et décembre se réduit aux examens et aux congés.

Milieu de matinée en octobre-novembre, ou en février

Les cours sont lancés, les effectifs arrêtés et la direction prépare la campagne suivante. Évitez la première quinzaine de septembre, la fin juin et tout le mois d'août.

Erreurs fréquentes

Erreurs à éviter en prospectant les établissements d'enseignement post-secondaire non supérieur

Les traiter comme du supérieur

Ces établissements ne délivrent pas de grade universitaire et ne portent pas de recherche ; un discours sur les accréditations ou la vie de campus ne leur parle pas.

Écrire pendant la rentrée

En septembre la direction gère les inscriptions tardives, les emplois du temps et les intervenants manquants : un message commercial n'est pas rouvert ensuite.

Parler OPCO à une prépa concours

Une préparation payée par les familles n'a ni financeur mutualisé ni obligation de certification qualité : l'argument du financement ne s'applique pas.

Confondre siège et établissement

Une adresse peut correspondre à un site de formation sans autonomie budgétaire ; l'offre doit être présentée au niveau où le budget existe.

Le marché des établissements d'enseignement post-secondaire non supérieur en France

Établissements d'enseignement post-secondaire non supérieur : 145 entreprises actives et diffusibles en France. Ce métier se situe au 640ᵉ rang sur les 737 métiers que nous couvrons. Il relève du secteur Éducation & formation.

Paris arrive en tête avec 15 entreprises, soit 10,3 % du total. Avec la Seine-Saint-Denis et le Rhône, les trois premiers départements réunissent 29 % des entreprises du métier.

Le métier est nettement plus employeur que la moyenne : 21,4 % des établissements comptent au moins un salarié, contre 16,3 % tous métiers confondus. 4 structures emploient 50 salariés ou plus.

Le tissu est stable : 0,7 % des entreprises seulement ont moins d'un an. 8,3 % ont moins de trois ans. À l'autre bout, 50,3 % dépassent dix ans d'existence.

Lecture des données SIRENE au 10 octobre 2026, comparées à la moyenne tous métiers. Aucune estimation : chaque chiffre est issu du répertoire.

Ancienneté des entreprises

Une entreprise récemment créée n'a souvent ni prestataire ni fournisseur établi : c'est le moment où elle est la plus réceptive.

moins d'un an 1

1 à 3 ans 11

3 à 10 ans 60

plus de 10 ans 73

Comment fonctionne l'enseignement post-secondaire non supérieur

Ces structures assurent des formations situées après le baccalauréat mais en dehors des cursus universitaires : préparations aux concours des écoles et de la fonction publique, sections de techniciens supérieurs privées, formations professionnelles spécialisées débouchant sur une certification enregistrée. Le contenu est adossé à des référentiels d'examen ou de concours, ce qui laisse peu de latitude sur le programme et déplace la concurrence sur la réussite, l'encadrement et le placement.

L'économie repose sur le remplissage de promotions et sur l'articulation de plusieurs financements : frais de scolarité réglés par les familles, contrats d'apprentissage pris en charge par les opérateurs de compétences, parfois compte personnel de formation pour des certifications éligibles. Les métiers connexes sont l'enseignement scolaire privé, la formation continue d'adultes, le soutien scolaire et les services d'orientation, avec lesquels beaucoup d'acteurs se chevauchent.

La taille typique reste modeste : un ou quelques sites, une équipe administrative réduite et un vivier d'intervenants vacataires. Des réseaux nationaux agrègent cependant de nombreux campus sous une marque commune. Pour le démarchage, cela signifie un interlocuteur unique et très sollicité dans les indépendants, et un circuit de validation centralisé dans les réseaux.

Tendances

Tendances du marché de l'enseignement post-secondaire non supérieur

Poussée de l'apprentissage post-bac

Le passage de sections entières en alternance crée un besoin d'outils de suivi des contrats, des tuteurs et de la facturation aux financeurs.

Enseignement partiellement à distance

Les séquences en ligne obligent à prouver l'assiduité par des traces de connexion, ce qui tire les achats de plateformes reliées à la gestion administrative.

Contrôle accru des financements

Le resserrement des prises en charge et la multiplication des contrôles orientent les dépenses vers le pilotage, l'archivage des preuves et l'accompagnement réglementaire.

Réglementation

Certifications & réglementation

Certification Qualiopi: Attestée par un organisme certificateur accrédité, elle conditionne l'accès aux fonds publics et mutualisés et se maintient par audits de surveillance, ce qui génère des besoins récurrents d'accompagnement et d'outils de preuve.
Déclaration d'activité auprès de la DREETS: Tout dispensateur de formation déclare son activité, obtient un numéro de déclaration d'activité et transmet chaque année un bilan pédagogique et financier.
Enregistrement au RNCP ou au répertoire spécifique: L'inscription d'une certification par France Compétences ouvre certains financements ; elle impose un suivi des résultats et de l'insertion des promotions.

Glossaire

Le vocabulaire de l'enseignement post-secondaire non supérieur

Parcoursup: Plateforme nationale par laquelle passent les vœux d'admission des formations post-bac qui y sont recensées.
Qualiopi: Marque de certification qualité exigée des prestataires d'actions de formation financés par des fonds publics ou mutualisés.
NDA: Numéro de déclaration d'activité attribué après déclaration de l'activité de formation auprès de l'administration régionale.
RNCP: Répertoire où sont enregistrées les certifications professionnelles reconnues, avec leur niveau et leur référentiel.
BPF: Bilan pédagogique et financier déclaré chaque année par tout organisme de formation déclaré.
OPCO: Opérateur de compétences qui prend en charge les contrats d'apprentissage et certaines formations pour le compte des branches.
UFA: Unité de formation par apprentissage, section adossée à un centre de formation d'apprentis conventionné.
Hors contrat: Établissement privé déclaré qui n'a pas passé de contrat d'association avec l'État et se finance sans subvention d'enseignement.

Questions fréquentes pour prospecter les établissements d'enseignement post-secondaire non supérieur

Cadre légal, horaires, message et segmentation sur ce métier.

Est-il légal de prospecter par email les établissements d'enseignement post-secondaire non supérieur ?

Oui, en B2B, sur la base de l'intérêt légitime prévu à l'article 6.1.f du RGPD, à condition que l'offre ait un rapport direct avec l'activité de l'établissement et que chaque envoi comporte un lien de désinscription fonctionnel. Un logiciel de gestion des inscriptions, un accompagnement à un audit de surveillance, une banque d'annales de concours ou une assurance des périodes en entreprise entrent dans ce cadre. Une offre sans lien avec la formation ne s'y rattache pas. Les demandes de retrait doivent être traitées immédiatement et l'expéditeur identifiable.

Comment obtenir les adresses email des établissements d'enseignement post-secondaire non supérieur ?

Le répertoire SIRENE fournit la raison sociale, le SIRET, le code d'activité et l'adresse, mais pas l'adresse électronique. Celle-ci doit être recherchée sur les sites des établissements, où elle prend souvent la forme d'un contact d'admission ou d'un formulaire plutôt que d'une boîte nominative. Ces adresses changent au rythme des réorganisations d'équipe et des campagnes d'admission, et les campus d'un même réseau partagent parfois un contact central. Un fichier utile regroupe l'identité SIRENE et une adresse dont le résultat de vérification technique est indiqué.

Quel est le meilleur moment pour contacter un établissement d'enseignement post-secondaire non supérieur ?

L'automne, une fois les groupes constitués, et la fin de l'hiver, quand la direction prépare la campagne d'admission suivante, sont les deux fenêtres où une proposition peut être examinée. La première quinzaine de septembre est saturée par les inscriptions tardives et les emplois du temps ; la fin juin est absorbée par les examens et les réponses aux candidats ; août est quasiment fermé. Dans la journée, le milieu de matinée ou la fin d'après-midi évite les plages de cours et les rendez-vous avec les familles.

Quel message fonctionne le mieux auprès des établissements d'enseignement post-secondaire non supérieur ?

Un message court qui nomme le type de formation concerné : prépa concours, section de BTS, formation en apprentissage. Deux angles portent mieux que les autres : ce qui aide à remplir les promotions, et ce qui allège la charge administrative liée aux financeurs et aux audits. Évitez le vocabulaire du supérieur, les références aux accréditations et les promesses chiffrées sur le recrutement d'élèves. Proposer une démonstration courte, calée hors période d'admission, obtient plus facilement un créneau qu'une visite ouverte.

Comment segmenter un fichier d'établissements d'enseignement post-secondaire non supérieur ?

Le premier tri utile est géographique, car le recrutement d'élèves est régional et les partenariats d'entreprise le sont aussi. Le site web, quand il est publié, permet ensuite de distinguer une préparation aux concours financée par les familles d'un centre tourné vers l'apprentissage, et d'identifier les campus rattachés à un réseau national. Les outils détectés sur le site indiquent si une plateforme de cours ou un dispositif de collecte de dossiers est déjà en place. Enfin, les structures en entreprise individuelle, pour lesquelles le nom du dirigeant est disponible, se traitent plus directement.

Quel taux de réponse espérer auprès des établissements d'enseignement post-secondaire non supérieur ?

Aucun fournisseur ne peut l'annoncer à l'avance : il ne connaît ni votre offre, ni la période d'envoi, ni la réputation de votre domaine, trois facteurs déterminants sur ce métier au calendrier très concentré. L'indicateur à suivre ici est le nombre de rendez-vous obtenus en dehors des pics d'admission, et leur répartition entre indépendants et campus de réseau. Une relance décalée de plusieurs semaines est souvent ce qui déclenche la réponse, la première ayant été lue puis mise de côté. Mesurez par segment géographique plutôt que globalement.

Faut-il privilégier l'email ou le téléphone avec les établissements d'enseignement post-secondaire non supérieur ?

Les deux se combinent : l'email pose l'offre et laisse une trace consultable, l'appel sert à obtenir un créneau. Le fichier livre le numéro publié par l'établissement, sans distinction entre ligne fixe et mobile ; il aboutit fréquemment à un accueil ou à un service d'admission qui filtre les appels commerciaux, surtout en période d'inscription. Un email envoyé d'abord, puis un appel en citant son objet, franchit mieux ce filtre. Hors périodes de cours, la direction est plus disponible en fin de journée.

Intentions de recherche couvertes

Les déclinaisons du fichier établissements d'enseignement post-secondaire non supérieur selon la zone géographique.

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Fichier établissements d'enseignement post-secondaire non supérieur par région ou département.

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